Aí está:
Feira da torre
Módulos I e II (2,5)
Responder às seguintes
perguntas:
a-
Os clientes que freqüentam a Torre são moradores do DF, turistas de outros
estados brasileiros ou estrangeiros?
b-
Estrangeiros de quais nacionalidades visitam a torre?
c-
Qual é o tipo de vocabulário que vocês mais precisam para se comunicar com os
estrangeiros?
d-
O que eles mais procuram?
e-
Em que lugares do mundo podemos encontrar o Capim Dourado? Como são fabricados
os objetos do capim dourado? O que se pode fazer com eles?
f- Fale
sobre os outros produtos (pedras, madeira, artesanato etc)
g-
Que formas de pagamentos eles aceitam no local?
Módulo II (2,5)
Escolher e fotografar
alguns produtos e descrevê-los da forma mais detalhada possível (aparência,
material, modo de fabricação, história, representatividade, preço etc)
Esplanada
Módulos I e II (2,5)
a- Em sua opinião, que
monumento da esplanada melhor representa o país perante um estrangeiro?
b- Existe algum local ou
característica da cidade que não está presente neste percurso, mas que você
recomendaria a um turista?
c- Pesquise em outras
fontes (relatos da população ou de especialistas, livros, filmes, internet etc)
de que forma a França está presente em Brasília. Quais são os pontos comuns e
os pontos divergentes entre Brasília e Paris?
Módulo I (5,0)
a- Dizer o que há no eixo
monumental.
b- Criar frases que
caracterizem o eixo, associando-as às fotografias tiradas durante o passeio.
Módulo II (2,5)
a- Criar um roteiro (de
locais já tradicionalmente visitados por turistas ou não) de passeio em
qualquer região do DF. Pense em que faceta da cidade você deseja mostrar: um
lado político? Boêmio? Histório? Vanguardista? Pitoresco? Natural? Para isso,
você deverá utilizar indicações de direções como “inicie seu passeio aqui, passe
por este local, pare, ande até o local X, vá de bicicleta, pegue um ônibus até
o local Y etc”.
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